Workshops et Conférences
Des conférences sur place ou à l'extérieur sont organisées autour d'un thème rendant compte des savoirs et des références scientifiques actuelles. Il en est de même pour les workshops (conférences démonstratives) mais qui présentent en plus une démonstration pratique pouvant intervenir avec un professionnel.
Module 1: L'entité cheval
- Histoire et évolution
- Domestication
- Evolution dans l'utilisation et la génétique
- Progression des comités d'éthique
Module 2: Anatomie
- Squelette
- Muscles
- Locomotion
- Organes
- Circulations sanguine et respiratoire
- Digestion et excrétion
- Système nerveux
Module 3: Perception
- Toucher
- Vue
- Ouïe
- Goût
- Odorat
- Un 6ème sens ?
Module 4: L'impact cavalier
- Histoire
- La recherche de l'harmonie
- Impacts anatomiques
- Impacts physiologiques
- Conséquences
Module 5: L'environnement de son cheval
- Au naturel et à l'écurie
- Box vs pré : quels compromis ?
- Sociabilité
- Étalon : et alors ?
Module 6: Nutrition
- Besoins nutritionnels
- Prospection alimentaire
- Choix de l'alimentation
- Clef d'une bonne santé
Module 7: Stress, comportemental et physiologique
- Définition
- Processus physiologique
- Conséquences comportementales
- Observations
Module 8: Avancées scientifiques sur la pratique équestre
- ISES et autres conférences
- Comportement
- Utilisation et effets du matériel
- Vers une éthique plus respectueuse
Module 9: La science dans la pratique
- Bien-être
- Locomotion et équilibre
- Allures
- Analyse des forces selon la pratique
- Analyses pathologiques
Module 10: Maréchalerie et science
- Rôle
- Anatomie
- Locomotion
- Ferrure, impacts et conditions
Module 11: Soins et santé
- La clef d'une bonne santé
- Phytothérapie
- Aromathérapie
- Homéopathie
- Autres pratiques
Module 12: Communication Cavalier-Cheval
- Les sens cavaliers
- Notions du renforcement, habituation, punition
- Langage du corps
- Un 6ème sens ?
Module 13: La méthode scientifique
- Méthodologie
- Recherche bibliographique
- Références
- Savoir présenter un sujet oral et écrit
- Faire de la recherche ?
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